“El cerebro adolescente: curiosidad, transformación y vínculo”

La adolescencia es una época de cambio y transformación durante la cual se debe establecer el inicio de la personalidad adulta.

En este proceso de transformación hay dos aspectos que destacan: la curiosidad y el vínculo.

El cambio social que vivimos está dejando una huella importante en las nuevas generaciones: incertidumbre ante el futuro, nuevas conductas adictivas, nuevos patrones de relación y convivencia…

En esta sesión celebrada el tres de diciembre, el neurocientífico David bueno abordó la importancia de estos temas en la construcción de personas, no sólo en contextos educativos sino también vitales.

Desde la neuroeducación se pueden diseñar estrategias que permitan conseguir personas más curiosas, más colaborativas y más seguras de sí mismas y de su entorno.

En este enlace puedes visualizar la grabación de la conferencia.

David Bueno es doctor en Biología, fundador de la Cátedra de Neuroeducación y profesor e investigador de la Sección de Genética Biomédica, Evolutiva y del Desarrollo de la Universidad de Barcelona.

Ha sido también investigador en la Universidad de Oxford y ha realizado estancias en otras universidades y centros de investigación europeos y estadounidenses.

Su trayectoria profesional y académica se ha centrado en la genética del desarrollo y la neurociencia, y en su relación con los procesos de aprendizaje.

Es un comunicador infatigable de los hallazgos de la neuroeducación. Autor de setenta artículos científicos y de veinticinco libros de ensayo y divulgación, es colaborador en diversos medios de comunicación y asesor en temas de neuroeducación del International Bureau of Education de la UNESCO.

Entre otros, ha ganado el Premio Europeo de Divulgación Científica; el premio ASIRE a las actividades de la Cátedra de Neuroeducación; el premio Angelo Zanibelli por su libro “El cerebro del adolescente”; y el reconocimiento Brain Connections en los EE. UU. por su contribución a la neuroeducación.